Lost e i suoi segreti

Carlo Dellonte, Giorgio Glaviano

Lost e i suoi segreti

Come funziona una serie innovativa. Interviste esclusive con gli autori


Ricerche 14
Uscito il 01/2007
159 pagine
Isbn: 9788875270193
Aree: Media, Scrittura
Keyword: Storia, teorie e monografie, Tv

 


 


 


LOST è una delle serie più seguite e più rivoluzionarie degli ultimi anni. Molto è stato scritto sui misteri che la storia di LOST propone, ma molto poco sui segreti nascosti dietro a questo miracolo di scrittura. LOST e i suoi segreti è un tentativo di esplorare questo territorio sconosciuto alla ricerca delle strutture e delle tecniche narrative che sono la base del grande successo della serie. Una struttura narrativa in cui linnovazione di contenuti e forme si innesta su personaggi e temi di assoluto spessore classico. Il libro cerca di capire i ragionamenti e le scelte inconsce degli autori, le modalità del loro lavoro maniacale per una serie dove nulla è casuale e tutto ha una valenza significativa; ma al tempo stesso si propone di cogliere anche la spontaneità e lintuizione di chi si prefigge semplicemente di raccontare storie coinvolgenti. LOST e i suoi segreti è un viaggio completo che parte dalla primissima ideazione della serie, la attraversa nei suoi momenti fondamentali, studiandone trame, personaggi e modalità di racconto, per arrivare fino alla sua fruizione presso il pubblico e perfino alle sue ultime proliferazioni sul web. Il libro contiene interviste esclusive ai tre autori della serie J.J. Abrams, Damon Lindelof e Carlton Cuse e al principale regista, Jack Bender.


Leggi la recensione di la Repubblica: recensione

Indice


Capitolo Primo: La struttura della serie; Capitolo Secondo: L'isola e la nuova socieà.­ La terra di iniziazione; Capitolo Terzo: I personaggi. Il nucleo narrativo di Lost; Capitolo Quarto: Il Flashback.­ Ragione psicologica, pratica e utilizzo; Capitolo Quinto: Il mistero e lo spettatore.­ Il rapporto con il pubblico e il nuovo modo di fare televisione; Interviste; Appendice; Bibliografia.


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"Fare scuola con l'arte": la lettera di un'insegnante
19/02/2018 -

 

Riceviamo e volentieri pubblichiamo la lettera della docente Luisanna Ardu dell'Istituto Comprensivo "Randaccio-Tuveri-Don Milani" di Cagliari:

«Il libro mi è piaciuto moltissimo, mi fa pensare che la scuola che "ci piace" c'è ed è viva. Le quattro esperienze raccontate sono così coinvolgenti che dovrebbero essere lette soprattutto dalle giovani e future maestre affinché possano ispirarsi per attuare nelle loro classi didattiche coinvolgenti e significative. Infatti ne ho regalato una copia alla mia tirocinante.  

Quando ero giovane incappai nella lettura de Il paese sbagliato, di Mario Lodi... fu una lettura illuminante che mi aiutò a costruire situazioni simili nelle mie classi, insomma mi ispirai (con molta modestia, per carità!) agli insegnamenti del Maestro. Ecco, il racconto delle quattro esperienze didattiche, letto ora che ho più di trent'anni di lavoro alle spalle, mi ha fatto rivivere quell'emozione.

Brave!

Il libro va portato in giro  e pubblicizzato perché non fornisce ricette, ma spunti significativi utilissimi a chi dentro la scuola inizia, ma anche a chi ha bisogno di un po' di energia per continuare.»